Ułamkowa pizza – projekt PBL w ramach innowacji „Kreatywna matematyka”
Matematyczne kodowanie to kolejne zadanie, przed którym stanęli uczniowie klasy 4a w ramach realizowanej innowacji „Kreatywna matematyka”. Praca składała się z kilku etapów. Najpierw wspólnie zakodowaliśmy wielką pizzę na tablicy zgodnie z podanym przepisem…oczywiście składniki podane były w ułamkach. Następnie każdy z uczniów musiał opracować niepowtarzalny przepis w oparciu o dostępne składniki i wykonać wg niego pizzę. Było dużo emocji i zabawy …a pizze były przepyszne!