Potęga naszych emocji, myśli i słów, czyli…świetlicowy eksperyment
Podczas zajęć świetlicowych, dzieci wykonały jeden z najsłynniejszych eksperymentów, który sugeruje, że wod posiada zdolność do magazynowania informacji, a w tym posiadania uczuć. Zadaniem uczniów było założenie dwóch słoików z tą samą ilością wody i ryżu – słoik puchaty i słoik kolczasty. Codziennie, uczniowie podchodzą do słoików i mówią do każdego z nich odpowiednio słowa puchate np.: „kocham Cię” i kolczaste np.: „nienawidzę Cię”… Ciekawe czy eksperyment się uda? O jego wynikach z pewnością Was poinformujemy.