Co to jest stres? Jakie emocje mu towarzyszą? Jak sobie z nim radzić? Klasa 5B zbiera różne materiały i wykorzystuje swoje zdolności artystyczne aby już wkrótce podzielić się swoimi spostrzeżeniami z całą szkołą.
Z okazji Tygodnia Świadomości Dysleksji uczniowie na języku niemieckim wykonywali plakaty przedstawiające znanych dyslektyków z krajów niemieckojęzycznych.
Tydzień Świadomości Dysleksji w 4a. Ćwiczenia grafomotoryczne i ortograficzne.
Nasze pierwszaki zostały oficjalnie przyjęte do społeczności świetlicowej. Jednak zanim to nastąpiło, na dzieci czekały wyzwania w postaci testu wiedzy o naszej szkole oraz sprawdzenie znajomości regulaminu świetlicowego. Uczniowie oczywiście przeszli obie próby wzorowo. Po wygłoszeniu tekstu ślubowania pierwszaki...
Klasa 1B zrealizowała październikowe zadania w projekcie Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa: Książkowy niekalendarz. Dzieci z wychowawcą zrobiły jesieraniskie zdjęcia: z kocykami poduszkami na materacach słuchały czytania pierwszej lektury "Cukierku Ty łobuzie". Później rysowały okładkę ulubionej książki, która...
Świetliczaki wykonały kolejne prace plastyczne w ramach realizacji projektu "Zwierzęcy alfabet". Tak oto powstały czaple z piórkami wykonanymi z włóczki, ćmy wyklejone plasteliną oraz delfinki stworzone z pasków papieru w różnych odcieniach niebieskiego.
Uczniowie klasy 1B cały tydzień kolorowali jesienne kolorowanki z kodem literowym i cyfrowym. Dzieci kolorowały na podany kolor litery i cyfry i odkrywały jesienne kolorowe liście, jeża, wiewiórkę i grzyby.
Uczniowie klas 5 podczas lekcji geografii poznają tajniki map. Potrafią już orientować mapę za pomocą kompasu. Umiejętność ta przyda się podczas planowanych wyjść terenowych.
Jesień zagościła w świetlicy szkolnej na dobre. Świetliczaki najpiękniej jak umiały odwzorowały ją w swoich pracach i tak oto powstały jesienne dekoracje, które zdobią zarówno świetlicę jak i szkolny korytarz.
Uczniowie podczas zajęć koła geograficznego świętowali Światowy Dzień Energii. Poznali Odnawialne Źródła Energii oraz zasady działania elektrowni wodnej, słonecznej i wiatrowej. Efekty ich pracy przedstawia gazetka w pracowni.